martes, 15 de mayo de 2018

Tarea Final

La carta de despedida

¡Hola pequeños lectores! Ha llegado la hora de despedirse... 😭 Me ha gustado mucho trabajar con vosotros, y para terminar quiero que realicemos una última actividad. 
Trata sobre la carta. ¿Sabéis por qué he elegido este tema? Porque así podréis mandarme todas las cartas que queráis, y a vuestros amigos y familiares también. Por eso, aquí os dejo un texto sobre una carta y, al final, contestarme a las preguntas. 

¡ Mucha suerte a todos pequeños lectores, y nos vemos pronto ! 🙌👋😊


Preguntas

1. ¿Quién escribe la carta? 
2. ¿A quién va dirigida?
3. ¿Desde que lugar escribe Camila?
4. ¿Cuándo escribe la carta?
5. Escribe la despedida de esta carta, e inventaté una. 

Décima Tarea

El abecedario

Hola lectores, hoy he organizado mi cuarto y he decidido que mis juguetes y peluches los voy a ordenar por orden alfabético. ¿Queréis ayudarme? Será solo un momentito, solo tenéis que poner los objetos en orden alfabético y mi habitación estará lista y recogida. 

¡Seguro que queda muy bonita con vuestra ayuda!

- Pelota                        - Caballito de madera
- Piano                         - Coches
- Osito grande              - Puzzle
- Casa de muñecas      - Libros
- Guitarra                      - Osito pequeño

Novena Tarea

Diptongos e hiatos

¡Hola de nuevo queridos lectores! Se va aproximando el final de nuestra experiencia y quiero que trabajéis todos los ejercicios posibles, para llegar a convertiros en increíbles lectores y aprendices. 

Esta vez se trata de los diptongos y los hiatos, espero que sepas diferenciarlos todos.

¡ Mucha suerte !

1. Pausa              7. Suelo
2. Aldea               8. Toalla
3. Poeta               9. Línea
4. Aceite            10. Teatro
5. Paisaje           11. Caen
6. Eucalipto       12. Camión

lunes, 14 de mayo de 2018

Octava Tarea

El día de la feria

Mis pequeños lectores, necesito que leáis este texto para ayudarme a contestar a las preguntas. Espero que no sean muy difíciles y podáis contestarlas con facilidad.

¡Mucha suerte lectores!

El día de la feria

Nico ha ido con su padre a la feria y ha regresado muy contento. Primero se ha montado en los cochecitos eléctricos. Aunque su padre lo ha acompañado, ha conducido él. Después han comprado unos boletos en la tómbola. Les ha tocado un patinete y además le han regalado un sombrero de papel. Por último, se ha subido él solo en un caballito del tiovivo. ¡Qué divertido es todo ...! Nico ha regresado a casa montado en el patinete. El sombrero de papel lo ha traído su padre en la mano. 

1. ¿Con quién ha ido Nico a la feria?
2. ¿Quién ha conducido los cochecitos eléctricos?
3. ¿Qué les ha tocado en la tómbola?
4. ¿En qué animal se ha subido Nico en el tiovivo?

Séptima Tarea

Palabras derivadas

Hola pequeños lectores, me tenéis que ayudar en una nueva misión. 
Mi padre me ha dado esta sopa de letras y tengo que encontrar las palabras derivadas de cada una de las que vienen ahí.
Algunas de las palabras están escritas al revés. ¡ Necesito vuestra ayuda ! 




Sexta Tarea

Palabras compuestas

En esta actividad, encontrareis dos columnas de palabras. Tenéis que unir cada palabra con la que corresponda para formar palabras compuestas. 

¿Os acordáis de lo que eran las palabras compuestas? Espero que si, y podáis ayudarme a encontrar las que están aquí. 

¡ Mucha suerte pequeños lectores !

Quinta Tarea

Antónimos y sinónimos 

Hola lectores, hoy tengo con vosotros una nueva misión, y quiero que me ayudéis.
Aquí tengo varias palabras, y quiero que pongáis un sinónimo y un antónimo de cada una de ellas.

¡Yo se que podéis con todas, mucho ánimo lectores!

1. Guapo
2. Delgado
3. Grande
4. Fácil
5. Unir

Cuarta Tarea

Descripción de mi clase

Queridos lectores, os voy a contar como era mi clase cuando yo estaba en el colegio.
Mi clase era bastante grande. Tenía dos amplias ventanas enfrente de la puerta marrón, algo ya vieja. Sus paredes eran de color blanco y estaban adornadas con murales. Tenía veinticinco mesas individuales y sus respectivas sillas. Enfrente de estas mesas estaba la mesa del profesor, que es más larga y más ancha. Junto a ella estaba la pizarra verde que era enorme y nueva.

¿Cómo es vuestra clase? Descríbemela, estoy deseando conocerla.

¡ Mucha suerte lectores !


miércoles, 28 de marzo de 2018

Tercera Tarea

Cuéntame 👶⏳

Hola queridos lectores,

Mi nombre es Marta y os voy a contar algunas historias que pasaron en el año de mi nacimiento. 

Cuando nací, acababan de estrenar el gran parque de atracciones cerca de Tarragona, en España, el Port Aventura, donde hay una atracción tan alta tan alta que casi se pueden ver las olas del mar.

También fue el año del nacimiento de María Isabel, la cantante ganadora del Festival de Eurovisión Infantil con su canción “Antes muerta que sencilla”. Hay una prima mía que se vistió como ella ese año, ¡que graciosa fue!


Además, ese año, el equipo de fútbol del Deportivo de la Coruña tuvo en su poder la gran Copa del Rey de España con su victoria en el partido, y Rayo McQueen consiguió ganar el campeonato mundial de Fórmula 1.

Mi madre me contó que, en noviembre del año en que nací, se estrenó la fantástica película de Toy Story, y mis primos mayores fueron a verla al cine, donde se pagaba con pesetas aún, la anterior moneda que había en España.

No obstante, uno de los mayores acontecimientos de todos los tiempos ocurrido ese año, fue cuando el hombre pisó la Luna a bordo del Apolo 11. Cuando el astronauta salió de la nave por ese tubo enorme, pisó la Luna y dijo aquellas palabras. ¡Ay, que emoción!

martes, 6 de marzo de 2018

Segunda tarea

Espías en Salamanca 👮👌

Nuestra profesora, doña Sara, es de la provincia de Salamanca y está enamorada de su ciudad y toda la arquitectura que hay en ella. Por ello, nos ha pedido que investiguemos sobre esta ciudad su vocabulario Plateresco y su presencia en la arquitectura de la Universidad de Salamanca, la Catedral Nueva de Salamanca y la Casa de las Conchas. Para ello, nos ha dado una clave: PICO DE LUNA. Se creerá que somos unos espías estupendos, así que lo intentaremos, ¿verdad?

Para descifrar esa clave, nos ha dado tres ejemplos: 
- PLfTsRsSCh dice que es PLATERESCO
- GhTmCh FLfMmGsRh dice que es GÓTICO FLAMÍGERO
- MsDfLLhN dice que es MEDALLÓN

Con estos tres ejemplos, tenemos que buscar fotografías sobre:
- Lf RfNf, que está en una de las tres CfLfVsRfS, en la fachada de la Universidad de Salamanca.
- La escultura del fSTRhNfUTf, en la puerta de RfMhS de la Catedral Nueva de Salamanca.
- La FfCHfDf de la CfSf de las ChNCHfS, donde hay más de 300 conchas, BLfShNsS y escudos. 

Cuando tengamos todas las fotografías, las tenemos que dibujar en un folio como si fuera un comic. ¡Seremos unos grandes espías y pintores realizando esta tarea!

¡Comencemos pequeños lectores!

                   Cómic realizado por Génesis.                                           















                                                                              Cómic realizado por Irene.

miércoles, 7 de febrero de 2018

Primera tarea

👀 Adivina quién soy 👀

Hola a todos, mi nombre es... sería demasiado fácil si os lo dijera de primeras ¿no?, por lo tanto empecemos con algo más dificíl, así os convertiréis en detectives especialistas.
Me gusta jugar al fútbol un mónton con mis compañeros, de hecho soy jugadora de un equipo de fútbol, y estoy muy orgullosa de ello. Me considero una persona agradable y simpatica, que siempre quiere ayudar a los demás, además soy muy creativa. Me encanta el color azúl, pero el gris es el que más me gusta para vestir. Suelo ir en vaqueros, aunque el chandal me gusta mucho porque es muy comódo. Tengo el pelo largo, rizado y moreno, a juego con mis ojos oscuros. Soy una chica, no me gustan los pendientes y por eso nunca me veréis con ellos.


Espero que me reconozcáis. Mucha suerte pequeños lectores. 

La bienvenida del rincón

Hola queridos amigos y amigas lectores:

Este blog está dedicado a vosotros, alumnos y alumnas de 4º de Primaria, donde realizaremos varias actividades que os ayudarán en vuestro paso por el curso de la asignatura de Lengua Castellana.
Con él, reproduciremos vídeos y jugaremos con estos contenidos de manera divertida y entretenida, para que podáis tener un mayor aprendizaje del mismo. 



¡ Comencemos a jugar !